Литературные аллюзии в анимационных фильмах как форма интертекстуальности
EDN: icsgby
Аннотация
В статье (начало — в № 3 (53), 2022) приводится исследование1, посвященное использованию литературных аллюзий в анимационных фильмах. В этой части статьи рассматриваются интерфигуральные аллюзии, случаи, когда аллюзии становятся формой речевого поведения героев и способом создания комедийно-игровых ситуаций, а также сатирическо-пародийных интонаций. Литературные аллюзии в структуре анимационного фильма не только создают подтекст и вносят контекстуальные смыслы, но и выполняют различные функции, среди которых сюжетообразующая, оценочно-характеризующая, пародийнокомическая.
Об авторе
Н. Г. Кривуля
Moscow State Lomonosov University, Moscow, Russia; Institute of Cinema and Television (GITR)
Россия
Россия
доктор искусствоведения, профессор
Список литературы
1. Ирвин У., Ломбардо Дж. Р. «Симпсоны» и аллюзия: «Самое худшее эссе» // «Симпсоны» как философия. Екатеринбург: У-Фактория, 2005. С. 111–128.
2. Сиренко Т.С. Аллюзивные имена собственные как средство выражения авторской интенции // Евразийский союз ученых. Филологические науки. 2014, № 4–5. С. 68–70.
3. Федотова И.П. Проявление интертекстуальности в кинодиалоге// Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского, 2015, № 3. С. 320–324.
4. Muller W. Interfigurality. A Study of Interdependence of Literary Figures // Intertextuality, Berlin and New-York, 1991. Pр. 176–194.
Рецензия
Для цитирования:
Кривуля Н.Г. Литературные аллюзии в анимационных фильмах как форма интертекстуальности. Вестник ВГИК. 2022;14(4(54)):26-36. EDN: icsgby
For citation:
Krivulya N.G. Literary Allusions in Animated Films as a Form of Intertextuality. Vestnik VGIK. 2022;14(4(54)):26-36. (In Russ.) EDN: icsgby
Просмотров:
40
Послать статью по эл. почте 