Модель обучения мультимедиа: адаптация образа в экранном произведении
Аннотация
В условиях цифровизации медиапространства вопросы использования мультимедийных средств в аудиовизуальных произведениях и в экранных искусствах актуализируются. На примере работ студентов ВГИК в статье обосновывается процесс освоения коммуникативного пространства нового типа, изменения художественной формы при внедрении в киносюжет мультимедийных средств.
Список литературы
1. Горностаева О.С. Режиссура мультимедиа-программ. Проблемы теоретические и методические //Анимация как феномен культуры. Материалы первой всероссийской научно-практической конференции. М.: ВГИК, 2006.
2. Дворко Н.И. Профессия — режиссер мультимедиа. СПб.: СПбГУП, 2004.
3. Югай И.И. Медиа-Арт: предпосылки возникновения, художественные основания. СПб.: СПбГУП, 2013.
Рецензия
Для цитирования:
Ярёменко Е.Г. Модель обучения мультимедиа: адаптация образа в экранном произведении. Вестник ВГИК. 2019;11(4(42)):90-97.
For citation:
Yaremenko E.G. Multimedia Learning Model: Adapting an Image in a Screen Work. Vestnik VGIK. 2019;11(4(42)):90-97. (In Russ.)
Просмотров:
8
Послать статью по эл. почте 