<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vgik</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник ВГИК</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vestnik VGIK</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2074-0832</issn><issn pub-type="epub">2713-2471</issn><publisher><publisher-name>ВГИК</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.69975/2074-0832-2024-62-4-140-157</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vgik-982</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Применение социометрического подхода для изучения отношений в киносъемочной команде: описание кейса</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Sociometric Methods in Exploring the Relationships in a Film Crew: a Case Study</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-9708-5693</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Петракова</surname><given-names>А. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Petrakova</surname><given-names>A. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Петракова Анастасия Владимировна, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник лаборатории «Центр социокультурных проблем современного образования»; психолог</p><p>AuthorID: 1152235</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Anastasiya V. Petrakova, PhD in Psychology, Senior Researcher, Centre of Sociocultural Problems in Modern Education; Psychologist</p><p>AuthorID: 1152235</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Лыкова</surname><given-names>Т. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Lykova</surname><given-names>T. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Лыкова Татьяна Анатольевна, кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории «Центр социокультурных проблем современного образования»; доцент кафедры истории, философии и литературы </p><p>AuthorID: 750671</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Tatyana A. Lykova, PhD in Psychology, Senior Researcher, Center of Sociocultural Problems of Modern Education; Associate Professor, Department of History, Philosophy and Literature</p><p>AuthorID: 750671</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0002-3179-7879</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Савинский</surname><given-names>С. Д.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Savinskiy</surname><given-names>S. D.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Савинский Степан Дмитриевич, студент продюсерского факультета; креативный продюсер; креативный продюсер</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Stepan D. Savinskiy, Student, Producing Department</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-3"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Психологический институт Российской академии образования;  кинокомпания «Студия-П»</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Psychological Institute of the Russian Academy of Education; “Studio-P” Film Company</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>Психологический институт Российской академии образования; Российский институт театрального искусства (ГИТИС)</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Psychological Institute of the Russian Academy of Education;  Russian Institute of Theatre Arts (GITIS)</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-3"><aff xml:lang="ru"><institution>Всероссийского государственного института кинематографии им. С.А. Герасимова (ВГИК)</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>S.A. Gerasimov Russian State University of Cinematography (VGIK)</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>04</day><month>12</month><year>2024</year></pub-date><volume>16</volume><issue>4(62)</issue><fpage>140</fpage><lpage>157</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Петракова А.В., Лыкова Т.А., Савинский С.Д., 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Петракова А.В., Лыкова Т.А., Савинский С.Д.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Petrakova A.V., Lykova T.A., Savinskiy S.D.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.vestnik-vgik.com/jour/article/view/982">https://www.vestnik-vgik.com/jour/article/view/982</self-uri><abstract><p>Творческий процесс создания кинопродукта предполагает, что участники съемочной группы находятся в постоянном тесном взаимодействии друг с другом. Благоприятный психологический климат в такой группе положительно сказывается на общей продуктивности и творческой атмосфере. Таким образом, актуальность изучения внутригрупповых отношений в киносъемочной команде определяется необходимостью грамотного подбора специалистов в рабочую группу с учетом их психологических особенностей. Представленное пилотажное исследование открывает перспективы внедрения социальнопсихологических методов в сферу кинопроизводства. С практической точки зрения это может способствовать повышению групповой сплоченности и улучшению внутригрупповых отношений членов группы, а с теоретической — дает уникальные возможности для изучения специфики взаимоотношений в творческих коллективах.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The process of creating a film product means that the members of the film crew are in constant close interaction with each other. A favorable psychological climate within such a group has a positive effect on the overall productivity and creative atmosphere. Thus, the relevance of studying intra-group relations in a film crew is determined by the need for competent selection of specialists for a working team, with consideration to their psychological features. The proposed pilot study opens up prospects for the introduction of socio-psychological methods in film production. From a practical point of view, this can promote group cohesion and improve intra-group relations, while from a theoretical one, it provides unique opportunities for studying the specifics of relationships in creative teams.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>социометрический подход</kwd><kwd>16-факторный личностный опросник Кеттелла</kwd><kwd>проектная малая группа</kwd><kwd>съемочная группа</kwd><kwd>психология кино</kwd><kwd>психологическая поддержка</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>sociometric approach</kwd><kwd>Cattell 16-factor personality questionnaire</kwd><kwd>project small group</kwd><kwd>film crew</kwd><kwd>film psychology</kwd><kwd>psychological support</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. М.: Аспект Пресс, 2008. 362 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Andreeva, G.M. Social`naya psixologiya: Uchebnik dlya vy`sshix uchebny`x zavedenij [Social psychology: A textbook]. Moscow, Aspekt Press Publ., 2008, 362 р. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Буянов В.И. Изучение социально-психологического климата в организации: содержание, критерии, методы. М. [б.и.], 2012. 73 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Buyanov, V.I. Izuchenie social`no-psixologicheskogo klimata v organizacii: soderzhanie, kriterii, metody` [The study of the socio-psychological climate in the organization: content, criteria, methods]. Moscow, [b.i.] 2012. 73 р. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Донцов А.И., Донцов Д.А. Методологические и диагностические основы практических исследований детских, подростковых и юношеских групп и коллективов // Вестник практической психологии образования. 2017. Т. 14, № 1. С. 77–88. URL: https://psyjournals.ru/journals/bppe/archive/2017_n1/Dontsov_Dontsov (дата обращения: 04.08.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Donczov, A.I., Donczov D.A. Metodologicheskie i diagnosticheskie osnovy` prakticheskix issledovanij detskix, podrostkovy`x i yunosheskix grupp i kollektivov [Methodological and diagnostic bases of practical researches of children's, teenage and youthful groups and collectives], vol. 14. Vestnik prakticheskoj psixologii obrazovaniya, nо. 1, 2017. Available at: https://psyjournals.ru/journals/bppe/archive/2017_n1/Dontsov_Dontsov (Accessed: 04 Аugust 2023). (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Донцов Д.А., Сагова З.А. Методики социально-психологической диагностики спортивных групп и коллективов младших школьников, подростков и лиц юношеского возраста // Школьные технологии. 2018. № 1. С. 89–102 URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodiki-sotsialno-psihologicheskoy-diagnostiki-sportivnyhgrupp-i-kollektivov-mladshih</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Donczov, D.A., Sagova, Z.A. Metodiki social`no-psixologicheskoj diagnostiki sportivny`x grupp i kollektivov mladshix shkol`nikov, podrostkov i licz yunosheskogo vozrasta [Methods of socio-psychological diagnostics of sports groups and teams of junior schoolchildren, adolescents and adolescents]. Shkol`ny`e texnologii, nо. 1, 2018, рр. 89–102. Available at: https://cyberleninka.ru/article/n/metodiki-sotsialno-psihologicheskoy-diagnostikisportivnyh-grupp-i-kollektivov-mladshih (Accessed: 04 Аugust 2023). (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Журавлев А.Л. Психология совместной деятельности. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005. 640 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zhuravlev, A.L. Psixologiya sovmestnoj deyatel`nosti [Psychology of cooperative activity]. Moscow, Izd-vo “Institut psixologii RAN”, 2005. 640 р. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Золотовицкий Р.А. Организационная арт-терапия и тренинг: социодрама и социометрия в работе с организацией, группой, семьей. М.: Морено-Институт, АРК Бизнес Групп, 2003. 208 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zolotoviczkij, R.A. Organizacionnaya artterapiya i trening: sociodrama i sociometriya v rabote s organizaciej, gruppoj, sem`ej [Organizational art therapy and training: sociodrama and sociometry in work with an organization, group, family]. Moscow, Moreno-Institut Publ., ARK Biznes Grupp Publ., 2003. 208 р. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Капустина А.Н. Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла. учеб.-метод. пособие. СПб.: Речь, 2004. 97 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kapustina, A.N. Mnogofaktornaya lichnostnaya metodika R. Kettella [Cattell's multifactorial personality technique]. St. Petersburg, Rech` Publ., 2004. 97 р. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах: общение и возрастные особенности. Минск: Издательство БГУ, 1976. 350 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kolominski, Ya.L. Psixologiya vzaimootnoshenij v maly`x gruppax: obshhenie i vozrastny`e osobennosti [Psychology of relationships in small groups: communication and age characteristics]. Minsk, Izdatel`stvo BGU Publ., 1976. 350 р. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Корнилович В.А., Холин А.Н. Коммуникативная динамика малой группы: информационное сопровождение управленческих решений (на примере группового ситуационного анализа) // Коммуникология. 2017. Т. 5, № 1. С. 99–110.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kornilovich, V.A., Xolin A.N. Kommunikativnaya dinamika maloj gruppy`: informacionnoe soprovozhdenie upravlencheskix reshenij (na primere gruppovogo situacionnogo analiza) [Communicative Dynamics of a Small Group: Information Support of Management Decisions (on the Example of Group Situational Analysis)], vol. 5. Kommunikologiya, nо. 1, 2017, рр. 99–110. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Криштул Б.И. В титрах последний. М.: Русская панорама, 2002. 487 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Krishtul, B.I. V titrax poslednij [Last in the title]. Moscow, Russkaya panorama Publ., 2002. 487 р. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лымаренко В.М., Склярова И.В. Анализ сплоченности сборной команды по аэробной гимнастике для комплектования составов соревновательных групп // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2022. № 10 (212). С. 249–256.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ly`marenko, V.M., Sklyarova, I.V. Analiz splochennosti sbornoj komandy` po ae`robnoj gimnastike dlya komplektovaniya sostavov sorevnovatel`ny`x grupp [Analysis of the cohesion of the national team in aerobic gymnastics for the recruitment of competitive groups]. Ucheny`e zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, nо. 10 (212), 2022, рр. 249–256. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Морено Я.Л. Кто останется в живых? Основы социометрии, групповой психотерапии и социодрамы. СПб.: Питер, 2023. 445 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Moreno, Ya.L. Kto ostanetsya v zhivy`x? Osnovy` sociometrii, gruppovoj psixoterapii i sociodramy` [Who will stay alive? Fundamentals of sociometry, group psychotherapy and sociodrama]. St. Petersburg, Piter Publ., 2023. 445 р. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Морозов А.П., Белова Н.Г., Бабаева Н.М. Командные роли и академическая успеваемость // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Чебоксары, 28 марта 2023 года. Чебоксары: Издательский дом «Среда», 2023. С. 285–290.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Morozov, A.P., Belova N.G., Babaeva N.M. Komandny`e roli i akademicheskaya uspevaemost`[Team roles and academic performance In Pedagogy, psychology, society: from theory to practice: materials of the All-Russian scientific and practical conference with international participation]. Pedagogika, psixologiya, obshhestvo: ot teorii k praktike: materialy` Vserossijskoj nauchno-prakticheskoj konferencii s mezhdunarodny`m uchastiem, Cheboksary`, 28 marta 2023 goda. Cheboksary`, Izdatel`skij dom “Sreda”, 2023, рр. 285–290. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Никитина В.А. Социометрическое исследование как метод диагностики внутригрупповых взаимоотношений // Медицина. Социология. Философия. Прикладные исследования. № 1. 2018. С. 127–130. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsiometricheskoe-issledovanie-kak-metod-diagnostiki-vnutrigruppovyhvzaimootnosheniy (дата обращения: 04.08.2023).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nikitina, V.A. Sociometricheskoe issledovanie kak metod diagnostiki vnutrigruppovy`x vzaimootnoshenij [Sociometric research as a method for diagnosing intragroup relationships]. Medicina. Sociologiya. Filosofiya. Prikladny`e issledovaniya, nо 1, 2018, рр. 127–130. Available at: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsiometricheskoe-issledovanie-kak-metoddiagnostiki-vnutrigruppovyh-vzaimootnosheniy (Accessed: 04 Аugust 2023). (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Парыгин Б.Д. Социальная психология. Истоки и перспективы. СПб.: СПбГУП, 2010. 532 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pary`gin, B.D. Social`naya psixologiya. Istoki i perspektivy` [Social Psychology. Origins and perspectives]. St. Petersburg, SPbGUP Publ., 2010. 532 р. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Минздравсоцразвития РФ от 30.03.2011 № 251н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников культуры, искусства и кинематографии» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 24.05.2011. № 20835). URL: https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&amp;documentId=179629&amp;ysclid=lz3t0ci2u6578872078.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Prikaz Minzdravsoczrazvitiya RF ot 30.03.2011 № 251n “Ob utverzhdenii Edinogo kvalifikacionnogo spravochnika dolzhnostej rukovoditelej, specialistov i sluzhashhix” [Order of the Ministry of Health and Social Development of the Russian Federation of March 30, 2011 No 251n “On approval of the Unified Qualification Directory for the positions of managers, specialists and employees, section” Qualification characteristics of positions of workers in culture, art and cinematography], razdel “Kvalifikacionny`e xarakteristiki dolzhnostej rabotnikov kul`tury`, iskusstva i kinematografii” (Zaregistrirovano v Minyuste RF 24.05.2011. No 20835). Available at: https://normativ.kontur.ru/document?moduleId=1&amp;documentId=179629&amp;ysclid=lz3t0ci2u6578872078. Accessed: 26 June2024 04.08.2023). (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Роговенко Я.С., Кренева Ю.А. Оценка динамической структуры служебного коллектива методом свободной социометрии посредством видеотренинга и фотодиагностики // Уголовно-исполнительная система на современном этапе и перспективы ее развития. Рязань: Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний, 2020. С. 395–403.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rogovenko, Ya.S., Kreneva, Yu.A. Ocenka dinamicheskoj struktury` sluzhebnogo kollektiva metodom svobodnoj sociometrii posredstvom videotreninga i fotodiagnostiki [Evaluation of the dynamic structure of the service team by the method of free sociometry through video training and photo diagnostics. In The penitentiary system at the present stage and the prospects for its development]. Ugolovno-ispolnitel`naya sistema na sovremennom e`tape i perspektivy` ee razvitiya. Ryazan`, Akademiya prava i upravleniya Federal`noj sluzhby` ispolneniya nakazanij Publ., 2020. рр. 395–403. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сидоренко В.И. От идеи к бюджету фильма: учеб. пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2016. 254 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sidorenko, V.I. Ot idei k byudzhetu fil`ma: Ucheb. Posobie [From idea to film budget: A textbook]. Moscow, YuNITI-DANA Publ., 2016. 254 р. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сидоренко В.И., Огурчиков П.К. Основы фильмопроизводства. Техника и технология: учеб. пособие. М.: ЮНИТА-ДАНА, 2017. 286 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sidorenko, V.I., Ogurchikov P.K. Osnovy` fil`moproizvodstva. Texnika i texnologiya: Ucheb. Posobie [Fundamentals of filmmaking. Technique and technology: A textbook]. Moscow, YuNITA-DANA Publ., 2017. 286 р. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Синяева Л.П., Патутина Е.С., Филиппова Е.А. Сплоченность коллектива как фактор внутренней мотивации персонала // Вестник СамГУПС. 2021. № 4 (54). С. 59–67.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sinyaeva, L.P., Patutina, E.S., Filippova, E.A. Splochennost` kollektiva kak faktor vnutrennej motivacii personala [Team cohesion as a factor of internal motivation of staff]. Vestnik SamGUPS Publ., no. 4 (54), 2021, рр. 59–67. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Собкин В.С., Лыкова Т.А. Связь социометрических предпочтений с личностными особенностями на разных этапах обучения у студентов-актеров // Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2018. № 3. С. 42–52.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sobkin, V.S., Ly`kova, T.A. Svyaz` sociometricheskix predpochtenij s lichnostny`mi osobennostyami na razny`x e`tapax obucheniya u studentov-akterov [Connection of sociometric preferences with personality traits at different stages of training in studentactors]. Voprosy` psixicheskogo zdorov`ya detej i podrostkov, nо. 3, 2018, рр. 42–52. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Собкин В.С., Лыкова Т.А., Собкина А.В. Психология актера: начало профессионального пути. М.: ФГБНУ «ИУО РАО», 2021. 176 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sobkin, V.S., Ly`kova T.A., Sobkina, A.V. Psixologiya aktera: nachalo professional`nogo puti [Psychology of an actor: the beginning of a professional path]. Moscow, FGBNU “IUO RAO” Publ., 2021. 176 р. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чайников С.А., Троценко А.А., Чунин А.И. Формирование групповой сплоченности женской студенческой команды по волейболу как полисубъекта деятельности // Бизнес. Образование. Право. 2023. № 1 (62). С. 259–263.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chajnikov, S.A., Trocenko A.A., Chunin A.I. Formirovanie gruppovoj splochennosti zhenskoj studencheskoj komandy` po volejbolu kak polisub``ekta deyatel`nosti [Developing group cohesion in a female student volleyball team as a polysubject of activity]. Biznes. Obrazovanie. Pravo., no. 1 (62), 2023, рр. 259–263. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ballesteros-Perez, P., González-Cruz, M.C., Fernández-Diego, M. Human resource allocation management in multiple projects using sociometric techniques // International Journal of Project Management. 2012. № 30 (8). рр. 901–913.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ballesteros-Perez, P., González-Cruz, M.C., Fernández-Diego M. Human resource allocation management in multiple projects using sociometric techniques, International Journal of Project Management, nо. 30 (8), 2012, рр. 901–913.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">de Klepper, M.C. et al. Sociometric status and peer control attempts: A multiple status hierarchies approach // Journal of Management Studies. 2017. № 54 (1). рр. 1–31.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">de Klepper, M.C. et al. Sociometric status and peer control attempts: A multiple status hierarchies approach, Journal of Management Studies, nо. 54 (1), 2017, рр. 1–31.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit26"><label>26</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Gersick, C.J.G. Marking time: Predictable transitions in task groups // Academy of Management Journal. 1989. № 32 (2). рр. 274–309.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gersick, C.J.G. Marking time: Predictable transitions in task groups, Academy of Management Journal, nо. 32 (2), 1989, рр. 274–309.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit27"><label>27</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Gersick, C.J.G. Time and transition in work teams: Toward a new model of group development // Academy of Management Journal. 1988. № 31. рр. 9–41.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gersick, C.J.G. Time and transition in work teams: Toward a new model of group development, Academy of Management Journal, nо. 31, 1988, рр. 9–41.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit28"><label>28</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Mikami, A.Y., Owens, J.S., Hudec, K.L. et al. Classroom Strategies Designed to Reduce Child Problem Behavior and Increase Peer Inclusiveness: Does Teacher Use Predict Students’ Sociometric Ratings? // School Mental Health. 2020. №. 12. рр. 250–264.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mikami, A.Y., Owens, J.S., Hudec, K.L. et al. Classroom Strategies Designed to Reduce Child Problem Behavior and Increase Peer Inclusiveness: Does Teacher Use Predict Students’ Sociometric Ratings? School Mental Health, nо. 12, 2020, рр. 250–264.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit29"><label>29</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Sopa, I.S., Pomohaci, M. Discovering the leader of a volleyball team using the sociometric survey method // Timisoara Physical Education and Rehabilitation Journal. 2018. № 11 (20). рр. 27–33.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sopa, I.S., Pomohaci M. Discovering the leader of a volleyball team using the sociometric survey method, Timisoara Physical Education and Rehabilitation Journal, nо. 11 (20), 2018, рр. 27–33.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit30"><label>30</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Wentzel, K.R., Asher, S.R. The academic lives of neglected, rejected, popular, and controversial children // Child development. 1995. № 66 (3). рр. 754–763.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Wentzel, K.R., Asher S.R. The academic lives of neglected, rejected, popular, and controversial children, Child development, nо. 66 (3), 1995, рр. 754–763.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
